De acuerdo con el PEP 2011, un ambiente de aprendizaje se empieza en un entorno afectivo que se basa además en el respeto y la confianza que se brinda a los niños, lo que propicia que se animen a participar y colaborar en tareas comunes, las emociones pueden contribuir o inhibir el desarrollo de capacidades y competencias; pero creo que estos lazos de afectividad no solo se deben dar de docente a alumno, sino también entre docentes, directivos y padres de familia; aspecto que fue deficiente en el Jardín de Niños "Ricardo Flores Magón" y que afectó a la intervención de Angelica, planteado en el ensayo.
De acuerdo con el PEP 2011, un ambiente de aprendizaje se empieza en un entorno afectivo que se basa además en el respeto y la confianza que se brinda a los niños,
ResponderEliminarlo que propicia que se animen a participar y colaborar en tareas comunes, las emociones pueden contribuir o inhibir el desarrollo de capacidades y competencias; pero creo que estos lazos de afectividad no solo se deben dar de docente a alumno, sino también entre docentes, directivos y padres de familia; aspecto que fue deficiente en el Jardín de Niños "Ricardo Flores Magón" y que afectó a la intervención de Angelica, planteado en el ensayo.